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卒業生インタビュー

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校長挨拶

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6日 ダミー5月
7日 ダミー5月
6月 6日 ダミー6月
7月 7日 ダミー7月
8月 5日 ダミー8月
9月 5日 ダミー9月
10月 5日 ダミー10月
11月 5日 ダミー11月
12月 5日 ダミー12月
1月 5日 ダミー1月
2月 5日 ダミー2月
3月 5日 ダミー3月

部活動紹介

クラブ
  • クラブ1
  • クラブ2
  • クラブ3
同好会
  • 同好会1
  • 同好会2
  • 同好会3

交通アクセス

開智国際大学へのアクセス

【徒歩】JR常磐線・東武野田線「柏駅」 中央改札を出て東口から約20分
【バス利用】東口バスのりばから阪東バス 「戸張」行き(4番乗場) 乗車約10分、「柏学園前」下車、徒歩3分

柏駅までのアクセス
上野 → 柏 JR常磐線快速 約30分
JR常磐線特別快速 約25分
土浦 → 柏 JR常磐線快速 約40分
大宮 → 柏 東武野田線 約60分
船橋 → 柏 東武野田線 約30分
成田 → 柏 JR成田線・常磐線快速 約50分
つくば → 柏 つくばエクスプレス・東武野田線 約30分
バス時刻表

柏駅東口発 (平成24年10月1日改定)

戸張行き
時刻 月曜日〜金曜日 土曜日 日曜・休日
5
6 37 48 48
7 10 24 34 50 59 05 20 37 53 05 20 37 53
8 14 23 39 48 09 26 48 09 26 48
9 00 12 26 41 57 05 22 42 55 05 22 42 55
10 15 30 47 18 37 54 18 37 54
11 03 27 43 53 12 27 44 12 27 44
12 09 31 44 00 22 41 56 00 22 41 56
13 06 21 40 54 12 34 54 12 34 54
14 07 24 41 58 12 26 48 12 26 48
15 17 32 46 06 22 43 06 22 43
16 06 25 40 57 05 23 37 54 05 23 37 54
17 11 29 47 09 33 52 09 33 52
18 03 24 42 59 05 24 41 58 05 24 41 58
19 23 38 55 20 30 20 30
20 10 27 42 02 22 41 54 02 22 41 54
21 10 41 26 26
22 13 45 05 05

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教員紹介

教育学部

坂井 俊樹 教授

所属・職位 教育学部 教授 学部長
出身校・学位 埼玉大学教育学部卒業
東京学芸大学教育学研究科修了(教育学修士)
博士(教育学)(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)
専門分野 社会科教育学(主に歴史教育)、現代韓国教育、教師教育
職務経歴 1977-1986 東京学芸大学附属世田谷中学校教諭
1986-2017 東京学芸大学 (専任)
2004-2008 (全国共同利用)同大教員養成カリキュラム開発研究センター長
2013-2015 同大附属世田谷小学校長
2015.10-現在 日本学術会議・連携会員(第23期.第24期)
2017-現在 開智国際大学(専任)
研究テーマ

・社会科授業論
・リスク社会と教育
・韓国歴史教育
・日韓関係史
・教師教育研究

所属学会

日本社会科教育学会、全国社会科教育学会、日本教師教育学会

所属学会
著書・論文・翻訳
【著書(単)】『現代韓国における歴史教育の成立と葛藤』、御茶ノ水出版、p.435、2003.8
【著書(共)】『18歳までに育てたい力-社会科で育む「政治的教養」』、学文社、p.185、2017.2
【論文(単)】「高校生たちの『生きる日常』と社会の認識-ある『自己形成史』の実践から学ぶ歴史教育への視点-」、『学芸社会』、31号、pp.3 -16、2015.7
【論文(共)】「市民育成と社会科授業の課題-最近の学級学級・公共圏の変質にどう向き合うか-」、『社会科授業研究』、3巻2号、pp. 109 -125、2015.12
【翻訳(監訳)】『日韓の歴史対立と歴史対話-「歴史認識問題」和解の道を考える-』、鄭在貞著、 新泉社、pp.286ページ、2015.11

ダミー 准教授

所属・職位 教育学部 教授 学部長
出身校・学位 埼玉大学教育学部卒業
東京学芸大学教育学研究科修了(教育学修士)
博士(教育学)(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)
専門分野 社会科教育学(主に歴史教育)、現代韓国教育、教師教育
職務経歴 1977-1986 東京学芸大学附属世田谷中学校教諭
1986-2017 東京学芸大学 (専任)
2004-2008 (全国共同利用)同大教員養成カリキュラム開発研究センター長
2013-2015 同大附属世田谷小学校長
2015.10-現在 日本学術会議・連携会員(第23期.第24期)
2017-現在 開智国際大学(専任)
研究テーマ

・社会科授業論
・リスク社会と教育
・韓国歴史教育
・日韓関係史
・教師教育研究

所属学会

日本社会科教育学会、全国社会科教育学会、日本教師教育学会

所属学会
著書・論文・翻訳
【著書(単)】『現代韓国における歴史教育の成立と葛藤』、御茶ノ水出版、p.435、2003.8
【著書(共)】『18歳までに育てたい力-社会科で育む「政治的教養」』、学文社、p.185、2017.2
【論文(単)】「高校生たちの『生きる日常』と社会の認識-ある『自己形成史』の実践から学ぶ歴史教育への視点-」、『学芸社会』、31号、pp.3 -16、2015.7
【論文(共)】「市民育成と社会科授業の課題-最近の学級学級・公共圏の変質にどう向き合うか-」、『社会科授業研究』、3巻2号、pp. 109 -125、2015.12
【翻訳(監訳)】『日韓の歴史対立と歴史対話-「歴史認識問題」和解の道を考える-』、鄭在貞著、 新泉社、pp.286ページ、2015.11

ダミーダミー 講師

所属・職位 教育学部 教授 学部長
出身校・学位 埼玉大学教育学部卒業
東京学芸大学教育学研究科修了(教育学修士)
博士(教育学)(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)
専門分野 社会科教育学(主に歴史教育)、現代韓国教育、教師教育
職務経歴 1977-1986 東京学芸大学附属世田谷中学校教諭
1986-2017 東京学芸大学 (専任)
2004-2008 (全国共同利用)同大教員養成カリキュラム開発研究センター長
2013-2015 同大附属世田谷小学校長
2015.10-現在 日本学術会議・連携会員(第23期.第24期)
2017-現在 開智国際大学(専任)
研究テーマ

・社会科授業論
・リスク社会と教育
・韓国歴史教育
・日韓関係史
・教師教育研究

所属学会

日本社会科教育学会、全国社会科教育学会、日本教師教育学会

所属学会
著書・論文・翻訳
【著書(単)】『現代韓国における歴史教育の成立と葛藤』、御茶ノ水出版、p.435、2003.8
【著書(共)】『18歳までに育てたい力-社会科で育む「政治的教養」』、学文社、p.185、2017.2
【論文(単)】「高校生たちの『生きる日常』と社会の認識-ある『自己形成史』の実践から学ぶ歴史教育への視点-」、『学芸社会』、31号、pp.3 -16、2015.7
【論文(共)】「市民育成と社会科授業の課題-最近の学級学級・公共圏の変質にどう向き合うか-」、『社会科授業研究』、3巻2号、pp. 109 -125、2015.12
【翻訳(監訳)】『日韓の歴史対立と歴史対話-「歴史認識問題」和解の道を考える-』、鄭在貞著、 新泉社、pp.286ページ、2015.11

ダミー 教授

所属・職位 教育学部 教授 学部長
出身校・学位 埼玉大学教育学部卒業
東京学芸大学教育学研究科修了(教育学修士)
博士(教育学)(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)
専門分野 社会科教育学(主に歴史教育)、現代韓国教育、教師教育
職務経歴 1977-1986 東京学芸大学附属世田谷中学校教諭
1986-2017 東京学芸大学 (専任)
2004-2008 (全国共同利用)同大教員養成カリキュラム開発研究センター長
2013-2015 同大附属世田谷小学校長
2015.10-現在 日本学術会議・連携会員(第23期.第24期)
2017-現在 開智国際大学(専任)
研究テーマ

・社会科授業論
・リスク社会と教育
・韓国歴史教育
・日韓関係史
・教師教育研究

所属学会

日本社会科教育学会、全国社会科教育学会、日本教師教育学会

所属学会
著書・論文・翻訳
【著書(単)】『現代韓国における歴史教育の成立と葛藤』、御茶ノ水出版、p.435、2003.8
【著書(共)】『18歳までに育てたい力-社会科で育む「政治的教養」』、学文社、p.185、2017.2
【論文(単)】「高校生たちの『生きる日常』と社会の認識-ある『自己形成史』の実践から学ぶ歴史教育への視点-」、『学芸社会』、31号、pp.3 -16、2015.7
【論文(共)】「市民育成と社会科授業の課題-最近の学級学級・公共圏の変質にどう向き合うか-」、『社会科授業研究』、3巻2号、pp. 109 -125、2015.12
【翻訳(監訳)】『日韓の歴史対立と歴史対話-「歴史認識問題」和解の道を考える-』、鄭在貞著、 新泉社、pp.286ページ、2015.11

ダミーダミー 教授

所属・職位 教育学部 教授 学部長
出身校・学位 埼玉大学教育学部卒業
東京学芸大学教育学研究科修了(教育学修士)
博士(教育学)(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)
専門分野 社会科教育学(主に歴史教育)、現代韓国教育、教師教育
職務経歴 1977-1986 東京学芸大学附属世田谷中学校教諭
1986-2017 東京学芸大学 (専任)
2004-2008 (全国共同利用)同大教員養成カリキュラム開発研究センター長
2013-2015 同大附属世田谷小学校長
2015.10-現在 日本学術会議・連携会員(第23期.第24期)
2017-現在 開智国際大学(専任)
研究テーマ

・社会科授業論
・リスク社会と教育
・韓国歴史教育
・日韓関係史
・教師教育研究

所属学会

日本社会科教育学会、全国社会科教育学会、日本教師教育学会

所属学会
著書・論文・翻訳
【著書(単)】『現代韓国における歴史教育の成立と葛藤』、御茶ノ水出版、p.435、2003.8
【著書(共)】『18歳までに育てたい力-社会科で育む「政治的教養」』、学文社、p.185、2017.2
【論文(単)】「高校生たちの『生きる日常』と社会の認識-ある『自己形成史』の実践から学ぶ歴史教育への視点-」、『学芸社会』、31号、pp.3 -16、2015.7
【論文(共)】「市民育成と社会科授業の課題-最近の学級学級・公共圏の変質にどう向き合うか-」、『社会科授業研究』、3巻2号、pp. 109 -125、2015.12
【翻訳(監訳)】『日韓の歴史対立と歴史対話-「歴史認識問題」和解の道を考える-』、鄭在貞著、 新泉社、pp.286ページ、2015.11

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カラーブロック

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