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学びの特色

Features of learning

国際標準の「探究型教育」

開智国際大学の授業で取り入れている「探究型教育」は、既存の知識を基に、新たな理論や考え・知識を獲得するのに最適な手法であり、世界の多くの先端的大学が行っている教育方法です。
授業内のプレゼンテーションやコミュニケーションを通じて、これからの国際社会で必要とされる「企画力」「構想力」「実践力」を養います。

少人数だからこそできる探究型授業

  • 本学の探究型教育は、知識や解き方、解答を「教える」のでなく、学生が自ら情報を収集し、それらの情報を使って自ら考え、最善の答えを「導きだす」創造型の教育です。「教員が何を教えたか」ではなく、「学生が身につけたスキルは何か」という学生主体の学びを推進しています。

     


    社会で通用する力の修得

    〇問題・課題発見力
    〇問題・課題の多角的な分析力・検証力
    〇問題を解決するための方法発想力
    〇問題解決に向けた自主的、自律的な行動力

  • ○白熱するアクティブ・ラーニング

    多くの授業がPBL型授業（課題解決型授業）やPIL型授業（対話型講義授業）、ワークショップなどのアクティブ・ラーニングにより行われ、学生一人ひとりが自ら考え、仲間とともに論議し、プレゼンテーションするという白熱した授業が繰り広げられています。
    アクティブ・ラーニング用に整備された教室では、アクティブ・ラーニングの活動に適した形状の机や椅子、さらに電子黒板が設置され、最先端の学びが展開されます。学生全員にノートパソコンやタブレット端末が用意された教室もあります。理科実験実習室など実習型の教室には、実験台や作業のできる用具がそろっています。

授業内外で強化する「国際英語」

1年生の段階から、英語の授業は週4回、年間で延べ180時間を少人数の習熟度（英語力）別編成のクラスで学びます。2年生からは英語で授業を行う科目が年間8単位程度あり、1年間で180時間前後を英語で学ぶことができます。
また、ICT機器を使って英語学習ができる環境を整備しており、TOEFL iBT やTOEICなどのスコアアップにも役立てることができます。
留学生との英語を使ったコミュニケーションを通じて日常的に英語感覚を養うことや、海外でのインターンシップ、長期休暇中のインテンシブな英語学習などの機会を利用した実践的なビジネス英語の修得も可能です。

国際語としての英語

English as a Global Language


  • 1年次に4コマ、2年次に1コマ行われる必修の英語科目の授業では、ネイティブ教員が英語で授業を行いながら、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの4技能を総合的に向上させます。英語で行われる専門科目も1年次から受講することができ、それぞれの専門分野で活躍することができる知識と英語力を同時に身につけていきます。English Loungeやeラーニングなどを利用して日常的に英語に親しむとともに、海外語学研修や海外でのインターンシップなどを通して諸外国の文化に直接触れることにより、グローバル社会への意識を高め、コミュニケーション・ツールとしての英語力に磨きをかけます。

  • ○英語で学ぶ授業

    経済学/宗教学/English and Culture/プレゼンテーション など

    ○英語科目

    【必修】１年次…英語A,B,C,D/２年次…英語E　【選択】英語F,G

    ○習熟度別クラス編成

    1・2年次の必修の英語科目では、共通テストの結果に基づき、学期ごとに習熟度別にクラスを分けます。
    学生は自分のレベルに合った授業を受けることで、自分の持つ英語力を着実に向上させていきます。

  • ○イベント

    英語スピーチコンテスト/国際交流 など

    ○課外活動

    English Lounge/サポートアワー/eラーニング/午後のコーチャー など

    ○eラーニング（英語）

    英語の4技能（聞く・話す・読む・書く）を総合的に高めるために、eラーニング・システムを導入しています。4級から準1級までの「英検対策」 や460点から790点以上を目指す「TOEIC講座」など、12のコースが準備されており、個々の学生の英語力や関心に合った内容で、いつでも自由に英語を学習することができます。このシステムは、必修科目「英語A」の宿題として活用されるほか、英語力を高めたい学生が利用し、着実に成果をあげています。

エキスパートが育つ「ICT活用授業」

ICTを活用した少人数の授業が随所で行われています。電子黒板が壁3面に設置された教室、ノートパソコンが全員に用意された教室、英語の語学学習をeラーニングシステムを使って学べる教室など、最新の学びの環境が整っています。
教育学部では電子黒板の有効な使い方、通信機能を使った双方向の授業、メールでの予習・復習のチェックや課題のやり取りなど、教員に必要なICT活用力を身につけます。国際教養学部では、ビジネスに必要なデータの収集や分析、コミュニケーションツールとして、国際企業人、公務員、起業家等さまざまな職業で必要なICTスキルを身につけます。

学校・企業での「インターンシップ」「キャリア教育」

開智国際大学では、学生が自立し主体的な進路選択ができるように、1年生の段階から一人ひとりをサポートします。
教育学部では、併設の小・中・高でインターンシップ（職場体験実習）を行い、｢教育現場を知り、実践力のある教員の育成」を目指しています。また3年生からは教育実習や介護体験だけでなく、併設の小・中・高、地元の公立学校での教育サポーターなどを経験して、教員としての専門性を高めていきます。
国際教養学部では、1年生は「公務員インターンシップ」を行い、地方自治体などで公務員の組織や仕事、 役割などを学びます。2・3年生は本学が提携している多くの企業でインターンシップを行い、「企業の現場を知り、実践力のある企業人の育成」を目指します。また、3年生後期には海外でのインターンシップを、3・4年次には就活塾などを開きます。

キャリア・就職

日本で最高レベルの「特待制度」

開智国際大学の特待制度は、4年間の学費が30万円のS1特待をはじめ、国立大学より低額になるS2・S3特待など、幅広い特待制度が用意されています。特に、特待生を選考する特待試験では受験生の3人に1人が国立大学の学費より低額になる特待生に合格します。この試験は推薦各入試と同時出願ができ、一般入試受験の方も受験可能です。また、英検2級や準1級の資格を持った受験生も同様の特待生として合格するだけでなく、大学入学後にこれらの資格を取ることによって、同様の特待生となれる制度を用意しています。

特待制度の詳細はこちら
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